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【通关秘籍】幼儿园教学设计模板——体育游戏

2019-08-18来源:炊烟美食
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01
模板


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课型模板
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【开始部分】


①入场:相当于活动前的整队;


②队列队形的展示(如听信号交替快跑慢跑;一路纵队变两路,两路纵队变四四路;切断分队走等);


③热身活动:热身活动是为了后续活动做铺垫,热身的内容一定要根据本次活动的内容来定。比如活动内容是发展孩子的投掷能力,那热身的时候,我们就要尽可能多地来活动孩子的手臂。


【基本部分】


①设置一定的情景,幼儿自由探索教师提供的物品的玩法:设置情景;幼儿自由探索;个别幼儿示范玩法,引发幼儿发现动作要领,教师做小结;根据动作要领幼儿再次练习。


②分层次练习。设定分层时,考虑难度层层递进的同时还要考虑孩子的个体差异设鬣成不同的难度。


③游戏巩固。设置游戏环节巩固孩子们前期所学到的技能,达到再次锻炼能力的目的。在开始活动之前,教师要向幼儿说明解释游戏的规则,最好能给幼儿进行直观的示范指导。


【结束部分】


①讲评:主要是针对此次活动过程中孩子们的表现进行的,讲评中可以请孩子们自评,或者同伴互评。


②放松活动:主要针对此次欠活动中较多使用的身体部位来进行放松。


③器械整理:可以放手请幼儿来整理。


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简案模板
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中班体育游戏:植物大战僵尸


一、活动目标


1.认知目标:学习单手挥臂肩上投远的动作,并能投3- 5米的距离。


2.能力目标:在“植物大战僵尸”的情境中发展幼儿的投掷能力和躲避能力。


3.情感目标:愿意尝试挑战,感受体育运动的乐趣。


二、活动重难点


1.重点:学习单手挥臂肩上投远的动作。


2.难点:发展幼儿的投掷能力和躲避能力,体验体育游戏的乐趣。。


三、活动准备


沙包若干、红色绿色线、橡皮筋各一、筐4个、椅子四把、音乐。


四、活动过程


(一)开始部分


1.入场


2.幼儿随教师绕场地快跑,慢跑,快慢交替跑,切断分队走。


3.热身运动。


(二)基本部分


1.情境设置,自主探索并进行练习。


2.幼儿分层次练习投掷


3.教师组织幼儿进行游戏活动。


(三)结束部分


1.引导幼儿对活动评析。


2.放松活动。


3.整理器械




02
教案设计


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简案设计
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《投水雷》教学设计简案


一、活动目标


1.认知目标:学习“投水雷”游戏,并能掌握游戏技巧。


2.能力目标:在“投水雷”的情境中发展幼儿的投掷能力和躲避能力。


3.情感目标:愿意尝试挑战,感受体育运动的乐趣。


二、活动重难点


1.重点:学习单手挥臂肩上投远的动作。


2.难点:发展幼儿的投掷能力和躲避能力,体验体育游戏的乐趣。


三、活动准备


沙包若干、音乐。


四、活动过程


(一)开始部分


1.入场


2.幼儿随教师绕场地快跑,慢跑,快慢交替跑,切断分队走。


3.热身运动。


(二)基本部分


1.情境设置,自主探索并进行练习。


2.幼儿分层次练习投掷


3.教师组织幼儿进行游戏活动。


(三)结束部分


1.引导幼儿对活动评析。


2.放松活动。


3.整理器械。



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教学案例
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《彩球游戏》教学设计

活动目标:


认知目标:1.引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏能力。


能力目标:2.通过不同的体育游戏方式,发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。


情感目标:3.培养幼儿想象力及创造力。


活动准备:报纸做的彩球若干、大篮子若干等。 音乐一段。


活动过程:


(一)开始部分


教师带幼儿进入活动场地,幼儿手持彩球,随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。


(二)基本部分


1.讨论:想想手里的彩球可以怎么玩?


2.幼儿按自己的意愿进行自主游戏。


3.集体交流:你是怎么玩彩球的?


4.幼儿再次进行游戏,鼓励幼儿进行合作游戏。


5.小组接力竞争游戏:运果子。


(三)结束部分


1.总结彩球的多种玩法。


2.进行做放松、整理活动,



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