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大数据分析:甘肃农业大学共青团“第二课堂”实施情况成绩单

2019-08-24来源:炊烟美食

“第二课堂”制度不知不觉已经上线一年多了

想必大家都已经对它有所了解了吧

你有积极参加pu上的活动了吗

想知道你在同学们之中处于什么水平吗

今天小尘学姐重磅揭秘

来看看甘农的第二课堂成绩单


01

什么是第二课堂

“第二课堂”以培养学生的基本技能和提高学生的综合素质为重点,用丰富的资源和空间为载体来展开的系列开放性活动,是对”第一课堂“的补充和延续。

     这是高校共青团深入学习贯彻中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等有关文件要求,纵深推进高校共青团改革的重要举措。

第二课堂的工作思路

提高  

政治素养与思想素养


增强  

批判性思维与创新创业能力


拓宽  

人文艺术素养与国际视野


提升  

团队意识与实践能力


02

第二课堂学分构成体系


03

第二课堂学分构成体系分为

认定类和参与类


参与类


参与类学时要求


认定类


认定类学时要求


通过寒暑假社会实践,文体、学术科技、创业创新竞赛,社会工作与技能培训获得。

认定类学时评定标准




注意

三年累计获得300个实践学时后,方可折算成相应学分。以每年的10月8日为界限,各年级超出学时自动累计到下一年。

不足300个或某一单项(认定类或参与类)未满足最低实践学时要求的,“第二课堂”成绩单记为不合格,按照“差多少补多少”的原则,可在毕业学年的6月份前补修。

学生在毕业前仍未获得300个实践学时或各单项未满足最低实践学时要求的,不能获得相应学分,在最长学习年限内按照学校相关规定进行重修。


04

第二课堂大数据分析

仍有部分同学没有达到学时数要求,仍需再接再厉。


05

小结


我校团委从理念转变和格局构建上深刻理解共青团“第二课堂成绩单”的重要意义,将其作为融入学校育人中心工作的有效抓手。努力建设甘肃农业大学第二课堂学生成绩单平台,有利于让第二课堂工作“贴近第一课堂、贴近社会需求、贴近学生梦想”,为学生成长成才提供指导帮助,服务我校人才培养大局。



听小尘说了这么多

接下来进入答疑环节

   


小尘学姐,听了你前面的讲解,我感觉学到了很多,但是我还有一些疑问,你能不能帮我解答呢?


同学有什么问题尽管问喔


我们为什么要实行“第 二课堂成绩单”制度?


为促进大家的自主发展与个人成长,满足就业这项根本需求,通过第二课堂成绩单,客观记录、有效认证和科学评价大家参与第二课堂活动的经历和成果,从而可以努励大家提升综合素质、帮助大家提高就业竞争力,也为用单位选人、 用人提供了科学参考。


第二课堂成绩单”都具有哪些功能和作用呢?


主要具备6个方面功能:一是客观记录,二是科学评价, 三是促进成长,四是提升工作,五是服务大局,六是融入社会。


小尘学姐,如果我报名了活动但是参加不了或者误报名活动想要取消怎么办?


同学别担心,如果在平台不小心报名了活动想要取消,可以在平台“我与的”活动中找到想要取消的活动;如果活动还在报名截止时间前,可以点击活动“取消报名”退出活动;如果时间已经截止,那就没办法啦


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