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小学学校教师听课评课活动总结

来源:励志一生 日期:2018-10-25 分类:活动总结 阅读:117 次

这一次听课评课活动,可以激发教学的教学能力,增加交流沟通效果,促进相互之间的学习提升,下面是小编带来的小学学校教师听课评课活动总结,希望你们会喜欢。

为了全面优化课堂教学,提高教学质量,深化我校教学教研工作,加强教师之间的交流合作,做到共同提高,我校于2018年10月9日——10月16日进行了听课评课教研活动,全校五个年级十位教师全员参与此次教研活动,各位教师精心准备,使得听课评课活动收到了很好的效果。现总结如下:

一、备课。所有授课教师积极准备,精心备课,认真制作多媒体课件。

二、授课。课堂目的明确,课堂气氛活跃,教师课堂语言亲切,教学方法灵活,精讲多练,注重启发学生动脑思考,引导学生自主探究,体现学生的学习主动性,真正把课堂交给学生,让学生动起来,让课堂活起来。

三、听课。此次听课评课活动分语文、数学两个组别进行,所有教师都能积极参加听课活动,在听课过程中,认真听、用心记,听课结束后能及时写课堂评价和听课心得。

四、评课。评课的过程是互相促进、互相提高的过程。授课教师主动对自己的课堂教学进行反思,发现问题,反思失误,以不断提高自己的教学水平。听课教师能够开诚布公、认真细致地评课,既显示了老师们听课的水平,也显示了老师们之间互相帮助、团结共进的和谐气氛。

通过这次教研组听课评课活动,教师之间互相学习授课教师的教学经验和好的教学方法,认识不足,互相取长补短,共同提高,共同进步,提升自己的教育教学能力。

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