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精彩回顾 | 解码“温州游戏” 东莞教育考察团研修之旅

2019-08-13来源:炊烟美食

    “游戏是幼儿园的基本活动”不仅仅是口号,是让幼儿在游戏中回归本位,获得自主成长的原则与要求。温州特色的幼儿园自主游戏研究体系,以游戏故事为载体,以实践反思为依托,以展示交流为平台,以团队建设为动力,吸引了一批东莞名师前来考察学习。

2018年12月12日,东莞市幼儿园“温州游戏”专题研修班的学员一行32人来到温州大学学院路校区,开启了为期7天的研修之旅。

2018

12.13

开班仪式上,温州民办教育研究院翁志奔副院长为学员们介绍了温州民办教育研究院的基本情况和“温州游戏”的魅力,希望学员们在本次研修中能快乐学习,回到工作岗位后能学以致用!

游戏这个词大家都不陌生,但是对游戏课程化和课程游戏化的概念学员们都有些懵懂。随后,温州大学曾国副教授的专题讲座《游戏课程化OR课程游戏化》为大家做了详细具体的区分。在曾教授理论+实例的讲解方式,幽默风趣的语言风格的引导下,学员们清晰的理解了其中的不同。

下午,学员们参观了温州实艺教育集团新府幼儿园和温州市第六幼儿园。两位园长分别就办园理念和教育特色做了详细介绍,并带领学员们参观幼儿园。园内别致清新的植物角、内容丰富的主题墙、富有创意的音乐墙,都让学员们赞不绝口,纷纷拍照留念。

2018

12.14


研修之旅紧凑又充实,理论学习后怎么能缺少现场观摩,当天下午,学员们再次启程前往温大附属实验幼儿园宏德园区。陈娴园长及几位混龄班的一线教师做了幼儿园开展游戏的实践与思考的分享,让学员们更直观地了解到游戏中的建构、验证与思考。

2018

12.15

学员们聆听了温州市瓯海区幼教教研员贾松菊《回到原点聊游戏》的专题讲座。贾教研员对温州游戏的理念与幼儿游戏三部曲做了详细讲解,并以项目化游戏《空池塘》为例,分享与孩子们养鸭子的故事,“让儿童的研究看得见、让儿童的成长看得见、让儿童的想法看得见”的温州游戏课程观深入人心。

温州市机关第一幼儿园的魏文云老师分享了班级中的项目化游戏《梦想菜园》。真实的记录、到位的分析、有效的推进策略以及幼儿在游戏中的成长,生动形象地呈现在眼前,学员们受益匪浅。 温州游戏,受益的是孩子,成长的是老师,收获的是家长。

2018

12.16

学员们聆听了温州市机关第一幼儿园副书记凌素凡、温州市教育教学研究院幼教教研员戴仙仙两位专家对于“温州游戏”的介绍,了解到一场从教师设定游戏向幼儿自主游戏的转换,一场从幼儿“被游戏”向“真游戏”的变革。

凌素凡老师带着学员们走进温州游戏“故事会”,寻找属于自己的幸福。学故事、评故事、研故事、说故事、寻故事,在温州游戏探索路径中体验“玩”的幸福,体验“说”的幸福,体验“写”的幸福。

戴仙仙老师带领学员们解码温州游戏,了解空环境游戏、真环境游戏、项目化游戏的概念,让学员们认识到,温州游戏是基于温州幼儿园现状开展的一种游戏模式,以自主游戏为研究项目,以研究力、自由、爱为关键词,以幼儿计划、幼儿研究、幼儿回想为研究整体的一场“真游戏”革命。

2018

12.17

12月17日上午,带着对“空环境游戏”真的空吗?为什么空?空在哪里……等重重疑问,抱着好奇、探索、求知的心态,学员们走进温州市第三幼儿园。

园长陈可可为学员们详细介绍了“空环境游戏探索与实践”材料收集、材料分类、选择同伴、制定计划、创设场景、幼儿游戏、整理时间、游戏分享与交流的八大环节,并通过一个个有趣的游戏故事和现场观摩幼儿游戏,让成员们了解空环境游戏的具体操作过程。

下午,翁志奔院长带领学员们考察了全国最大的教玩具市场和温州翔宇中学。翔宇中学常务副校长、高中部校长潘文新等校领导热情接待并陪同考察了学校的王羲之书法教育馆、中华灯谜馆、翔宇昆虫馆、翔宇贝壳馆等场馆,学员们被温州翔宇中学先进的办学理念和深厚的文化底蕴所震撼。

活动当晚,东莞市“温州游戏”专题研修班结业典礼在翔宇同馨嘉园举行,为期7天的研修之旅画上圆满的句号,“温州游戏”全新的理念和经典的案例却仍余音绕梁,孩子们在游戏中学会计划、交往、合作、探究、表达、记录,他们会自己发现问题、自己提出问题、用自己的方式来解决问题的画面历历在目。学员们真切地感受到,“会玩、会游戏”比“学会知识”更重要。

让我们共同携手,让孩子们能够在真正的游戏中全面发展,并在快乐的游戏中度过幸福的童年!


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